Harreslev fejrede 100 år med dansk skole
Den danske skole i Harreslev er blevet fejret behørigt af nuværende og tidligere elever og ansatte, forældre og venner.
En fælles digitaliseringsstrategi betyder, at udviklingen rammesættes, og at alle aktører rundt omkring børns læring, udvikling og trivsel går i gang med at implementere strategien i den daglige pædagogiske praksis i både skole og dagtilbud, mens IT-Kontoret, Dagtilbuds- og Skole- og Gymnasiekontoret samt CFU arbejder videre på forudsætningerne.
Skoleforeningens udvalg forstrategien vil hermed også sige mange tak for de svar, de har modtaget i forbindelse med høringsrunden, som var planlagt til at skulle afsluttes med dialogmødet d. 17. marts. Desværre måtte mødet som bekendt aflyse pga. den aktuelle situation. Høringssvarene peger bl.a. på vigtigheden af, at de tekniske forudsætninger er til stede, på nødvendigheden af kompetenceudvikling af de fagprofessionelle og på spørgsmål til, hvordan små børn kan være kritiske deltagere. Alt dette er noget, strategien tager hånd om, og som Skoleforeningen vil have fokus på i vores fremadrettede arbejde.
En stor tak går til alle skoler og dagtilbud, som har understøttet strategiens udvikling via egne praksiserfaringer.
Vores yderligere vedtægter, mål og politikker finder du her:
https://www.skoleforeningen.org/om-foreningen/organisationen/vedtaegter-maal-og-politikker
Den danske skole i Harreslev er blevet fejret behørigt af nuværende og tidligere elever og ansatte, forældre og venner.
Umiddelbart inden Skoleforeningens ny styrelse den 27. august trådte sammen for første gang, offentliggjorde Flensborg Avis en artikel med kritik af styrelsens kompetencer og Skoleforeningens struktur. Herunder kan man læse styrelsens udtalelse om kritikken.
Dansk- og tysklærere i indskolingen er i gang med et kursus, der skal give inspiration til, hvordan de kan gøre læseindlæringen lettere for eleverne. Og sig selv og hinanden.