Duborg-Skolen har sammen med Altes Gymnasium og med støtte fra Nospa Nord-Ostsee Stiftung startet et projekt, der skal hjælpe elever med koncentrationsbesvær.
Tænk at kunne lukke omgivelserne ude, så man ikke bliver forstyrret af snak og uro i klassen, men kan koncentrere sig fuldt ud om, hvad læreren siger. Lige som at være i en boble.
Det kan nogle gange være en fordel, og det kan faktisk lade sig gøre.
Det kan det med det innovative system »Bubbles«, der blev startet af to gymnaiseelever fra Herning i 2020, året efter med »Ralph De La Vega Award« vandt verdensmesterskabet i entreprenørskab og i 2023 overbeviste investorerne i den danske udgave af Løvens Hule om sit værd.
Det kan Bubbles
Bubbles er ifølge firmaets hjemmeside »et hjælpemiddel til børn med ADHD, ADD, autisme, Aspergers, angst, depression, APD og generelt koncentrationsbesvær«, og firmaet forklarer selv helt kort, hvad Bubbles kan: »Vi dæmper klassens støj og skaber en lydtæt læringsboble i klasselokalet«.
Så enkelt kan det siges, og så enkelt fungerer det.
Eleven får et par støjreducerende hovedtelefoner på, mens læreren får en lille mikrofon på øret, som leder hans eller hendes tale direkte ind i elevens hovedtelefoner. Således oprettes en lydtæt læringsboble for eleven, hvilket sikrer et øget fokus på undervisningen.
Og nu står et sådant Bubbles-sæt på Duborg-Skolen i Flensborg, hvis rektor Heino Aggedam så det demonstreret i Løvens Hule og med det samme så muligheder i det:
- Vi vil prøve at se, om det kan hjælpe nogle af vores elever. Men det er jo ikke helt billigt, siger han.
Sammen om ansøgning
Omend omkostningerne var høje, var begejstringen større, så med henblik på at kunne overkomme førstnævnte, tog Heino Aggedam kontakt til sin tyske kollega på Altes Gymnasium, Christoph Kindl.
Han var også begejstret og ifølge Heino Aggedam »lige så interesseret i måske at kunne gøre noget for elever med udfordringer«, så sammen fandt de ud af at sende en ansøgning om økonomisk hjælp til Nospa Nord-Ostsee Stiftung.
- Det er godt, at der er flere med, når det er så mange penge, det handler om, siger Heino Aggedam.
Fonden imødekom ansøgningen med 5000 euro, så de to skoler nu har et sæt Bubbles hver.
- Det er ikke altid, i alle timer eller til alle elever, det bruges, men kan det bare hjælpe nogen en gang imellem, er det det værd, siger Heino Aggedam.
De to flensborgske skoler har foreløbig Bubbles til rådighed i et år, og så regner Heino Aggedam med, at der er kommet konkrete erfaringer og/eller resultater, som man måske kan søge yderligere fondsmidler på baggrund af. Ikke helt ligetil eller uden arbejde, men det tager Duborg-rektoren gerne med i købet:
- Nu kan vi gøre os nogle erfaringer, og bliver det godt – altså får nogen mere ud af undervisningen – er det alle eventuelle besværligheder værd, siger han.
Det finske skolesystem har gang på gang kastet flotte Pisa-målinger af sig. Det kan noget, men det kan ikke kopieres i Sydslesvig, mener fire ansatte i Skoleforeningen, der for nylig var på studietur i Finland.
Familiesprogugerne, som Skoleforeningen tilbyder sammen med SdU, er allerede længe før første afholdelse så populære, at det er svært at få en plads.
En løs snak for et år siden har ført til mulige erhvervsuddannelser på Duborg-Skolen. Men endnu er der intet konkret.