Elevambassadørerne – en sydslesvigsk succes

Det, Anabel og Victoria leverede i dialogen med ministeren den dag, var ikke tilfældigt. Det er resultatet af et mangeårigt arbejde i Skoleforeningen og Grænseforeningen med at danne unge, der tør tage ordet, tænke kritisk og tale klart. 

Elevambassadørprojektet, som blev født ud af 50-årsjubilæet for København-Bonn-erklæringerne, har siden 2006 udviklet sig til en bæredygtig platform for demokratisk dannelse i mindretallet.

Her lærer unge ikke blot at kende deres egen historie – de lærer at formidle den. At bruge deres erfaringer til at skabe dialog om alt fra identitet og fordomme til kulturmøder og europæisk politik. De bliver ikke blot elever, men ambassadører – for mindretallet, demokratiet og for fremtiden.

Med unge som Victoria og Anabel har mindretallet en ny generation af stemmer, der ikke blot forstår kompleksiteten ved at leve i en grænseregion – men også kan gøre det til en styrke i den europæiske samtale.

Og når de står foran ministre og fylder et rum med klare, konstruktive budskaber – så er det ikke bare imponerende. Det er nødvendigt.

At være ung i dag betyder at skulle navigere i en kompleks verden præget af globalisering, identitetsmangfoldighed og digitale fællesskaber. 

Når unge i Sydslesvig træder ind i rollen som elevambassadører, gives de et helt særligt rum til refleksion og udvikling. Ikke blot fagligt – men menneskeligt.

Når unge sydslesvigere udvikler stærke holdninger og tør sige dem højt, gavner det ikke kun dem selv – det styrker fundamentet for hele Skoleforeningen og for det danske mindretal i Sydslesvig.

Elevambassadørerne er et konkret bevis på, at Skoleforeningens arbejde med dannelse, demokrati og sprog ikke bare eksisterer i læreplaner og pædagogiske strategier – det lever i de unge selv. 

Når elever tager ordet på Folkemødet eller foran en europaminister, viser det, at foreningen formår at ruste unge til at agere i en kompleks verden. Det styrker Skoleforeningens troværdighed både lokalt og i Danmark.